电子信息工程内涵范例

电子信息工程内涵范文1

[关键词]现代化技术；；问题

中图分类号：TN0 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）08-0112-01

1 电子信息工程的及特点

电子信息工程相对来说属于前沿性、创新性的行业，这一行业起步较很多行业要晚，但其发展极为迅速并做出了极大的贡献。例如：数字化电视、信息网络、智能化手机、平板电脑等，这些电子信息工程的产物在我们的生活中非常常见，不仅提高了我们的生活质量，还增添了我们的生活乐趣。但是，电子信息工程的作用不单单限于此，它还更加深入的影响着我们的生活，它已渗透到教育行业、商贸行业、文化事业等各行各业当中，为各个行业的迅猛发展做出了显著的贡献，并促进了我们市场经济体系的完善。因此，促进电子信息工程现代化的发展，更大程度上发挥电子信息工程的作用对我们来说势在必行。

电子信息工程主要探析获取信息与处理信息，并在此基础之上设计开发电子产品与信息系统等，其营销主体就是电子产品。随着社会的发展，电子信息工程的业务特点更加明晰，主要体现为总体态势与业务技术的紧密结合，将电子信息工程的产业范围扩大。现代化是电子信息工程发展的整体趋势，创新性是电子信息工程的发展所不可或缺的。实际上，电子信息工程行业是国家的重点支持行业，因为此行业的发展水平会对国家的综合经济实力与科技力量产生重大影响。

2 电子信息工程现代化技术发展中面临的问题

2.1 市场比较混乱

据有关调查研究显示，现阶段，由于人们对电子信息技术缺乏足够的认识，个人所使用的计算机软件多为盗版的产品，这一方面侵犯了原版知识产权；另一方面阻碍着我国电子信息产业的健康发展。另外，信息产业缺乏足够的市场竞争，不利于我国进一步地发展电子信息工程现代化技术，因此，较西方发达国家，我国的电子信息技术相对比^落后。总而言之，我国电子信息技术的发展受到多方面因素的影响。

2.2 创新意识的缺乏

作为一门新兴的技术产业，电子信息产业在我国起步相对较晚，电子产品、技术人才、科学技术等大量依赖国外进口；另外据调查显示，我国的电子信息工程现代化的体系还未建立，创新意识还有待提升。由此可见，我国在电子信息工程领域较为落后，，要想推动我国的电子信息化技术的快速发展，一方面需要吸收借鉴西方先进的技术与知识，另一方面需要我国加强电子信息技术的研究开发，同时注重创新，开发属于我国自己的产品。

3 电子信息工程现代化技术的发展策略

上文已经介绍了电子信息工程对我国经济发展带来的巨大作用，而传统的电子信息工程技术又制约了电子信息产业的有效发展，因此，如何有效的发展电子信息工程的现代化技术变得尤为关键，下面我们研究分析电子信息工程的现代化技术发展策略。

3.1 创造集成软件技术的现代化的发展环境

电子信息工程的现代化技术与现代化的集成软件技术的发展息息相关，现代化的集成软件技术为电子信息工程现代化技术的发展奠定了基础。集成软件技术发展是社会多产业部门共同努力的结果，需要一个良好的社会环境。同时需建立相关的集成软件技术法律规范，有效的保护此产业不断健康发展。

3.2 加快电子产品的升级

在信息化时代，电子产品日新月异，电子技术不断的更新换代，在此趋势下，我国要进一步加快电子产品的升级和更新换代，电子产品企业要加强交流和合作，紧跟国际形势，共同努力研发先进的产品和技术。

3.3 创造电子信息工程现代化技术发展的良好环境

要保证电子信息工程现代化技术的良好发展，就必须建立一个有效的社会管理机制，加强对相关产业的监督管理，建立金融信息的预警机制，进一步提升企业的抗压能力。

3.4 加大对电子信息工程现代化技术的资金投入

技术的发展离不开的支持，更离不开资金的投入。电子信息工程产业现代化技术的研究和发展需要大量的资金。对于科研人员来说，缺乏资金就会使整个科研工作陷入瘫痪，不能继续从事科研活动，这将大大阻碍电子信息工程现代化技术的发展，因此我国要建立专门的科研基金，为现代技术的研发提供资金支持，促进整个社会电子信息工程产业的进步。同时也可以为电子信息化企业提供一定的优惠，引导促进电子信息工程现代化技术的发展。

3.5 重视对知识产权的保护

。因此我们必须加强保护知识产权手段，增强科研人员的知识产权保护意识，使整个社会形成保护新技术新产品的氛围，保护科研人员的劳动成果，提高工作积极性。

3.6 加强企业间的交流和合作

企业在加强产品技术研发与经营管理的同时，应积极与同行业企业学习交流，推动行业向竞合方向健康发展。国家应促使有实力的企业走出国门，积极向国外汲取先进的经验技术。

4 结语

电子信息工程现代化技术促进了我国的经济科技发展，电子信息工程产业是一项利国利民的产业，我们应积极地为电子信息工程现代化技术的发展提供良好的社会环境和必要资金支持，建立相关的法律法规，保护科研人员的知识产权，扩充新技术的研发和建设，激发人才的能量优势，为电子信息工程现代化技术的可持续发展、创新发展提供更广阔的发展空间。

参考文献

[1] 郭湘军，邱磊，思.电子信息工程的现代化技术探讨[J].电子制作，2013，23：133.

[2] 魏安琪.电子信息工程的现代化技术分析[J].科技资讯，2013，06：20.

电子信息工程内涵范文2

关键词：电子；信息工程；现代化技术

引言

电子信息工程现代化技术在设备控制、成本控制、社会管理当中都得到了应用，并且发挥了重要的作用，电子信息工程的现代化技术具有良好的市场前景。为了促进这种技术得到推广应用，需要扶持、加大创新力度、培养技术人才。

1电子工程现代化的技术内涵分析

电子工程现代化的技术主要是通过网络、计算机等技术对电子信息进行有效控制的一种技术。在实际的发展过程中，电子工程现代化的技术不单纯是一种信息技术，而逐渐和其他学科相互融合，不但促使电子工程的现代化技术得到进一步的发展，而且扩大该技术的应用范围。电子工程现代化技术和我们的生活并不遥远，在日常生活当中其实随处可以看到电子信息工程现代化技术的影子，特别是当前的信息工程技术快速发展，电子信息工程现代化技术也是越来越重要。在电子信息工程当中应用现代化的技术，可以促使电子信息工程内容得到丰富以及发展，其所产生的积极意义以及价值是相当显著和突出的。主要表现在这几个方面：第一，微观上分析，电子信息工程现代化技术和生活相关，改进了我们的日常生活的方式以及提升工作效率。第二，从宏观上看，电子信息工程现代化是一种趋势，并且各个国家都在不断对其进行补充和完善。

2电子信息工程现代化技术应用现状

。其次，技术创新不足，虽然目前在这一方面我国的人员也取得了一定的成绩，但是总体来讲，关键性的技术还是国外引进，和西方发达国家的技术水平还是存在一段距离。最后，当前的电子信息工程技术缺乏优良的环境，一方面，关于这方面的法律并不健全，缺乏明确制度保障以及法律规范。另一方面，有一部的企业没有认识到点子信息工程的现代化技术的重要性，并且认为这种技术可有可无，因此，难以在这些企业当中得到推广应用，阻碍了这种技术的进一步发展以及完善。

3电子信息工程现代化技术的应用分析

3.1在设备控制当中的应用

随着经济的快速发展，各个行业都得到一定的发展，各种设备也逐渐增加，设备控制精度需要得到重视。只有提升设备控制的准确度，这些行业设备才能得到应用以及发挥价值。电子信息工程现代化技术可以在设备的控制当中得到很好的应用，不但可以提升控制设备的效率，而且在节能方面做出了巨大的贡献。比如说，我国日常生活当中的冰箱，冰箱中有恒温控制系统，这种系统就应用了电子信息工程现代化技术。

3.2在成本控制当中的应用

。通过大量的实践表明，使用电子信息工程现代化技术，一方面可以有效控制住成本，另一方面，在精确度方面也有不错的表现。结合到实际的例子，在我国的建筑行业体现尤为明显，建筑项目成本控制十分重要，建筑信息模型技术，为建筑企业节约资金以及提升企业的经济效益。

3.3社会管理当中的应用

对于社会管理的人员来讲，社会管理这一项工作较为复杂并且难度很大。在社会管理当中应用电子信息工程现代化技术，可以降低管理难度以及提升管理工作效率和质量。具体到实际的社会管理，电子信息工程现代化技术体现在多个方面，基本上所有的社会管理工作都可以引入这项技术，从而促使社会管理优化。例如，交通运输管理，其对于精度要求高并且相对复杂，如果单纯依靠人工管理效果不好并且容易出错。但是，使用电子信息工程的现代化技术，通过数据库以及信息处理系统优化配送工作，提升交通运输管理水平。

4促进电子信息工程现代化技术得到发展以及广泛应用的建议

4.1扶持

应当出台相关进行扶持，的支持促使这种科学技术可以得到广泛的应用和发展。其中，应当体现两方面内容：第一，对于研究这种技术并且出成果的个人给予物质奖励，从而调动人们研究这种技术的积极性。第二，应当加强推广以及应用，对于应用以及推广该技术的企业给予必要的扶持以及资金奖励，可以给予一定的倾斜。

4.2加大创新力度

当前的电子信息工程现代化的技术大多是国外引进，中国缺乏自我研发的能力，由于受到各种因素的严重制约，特别需要加强我国的自主创新能力。首先，应当对企业的信息技术创新制度进行必要的完善。。采取这样的方式可以提升企业的经济效益以及促使企业产品结构不断调整。

4.3培养技术人才

当前的产业发展不可能离开人才，为了促使电子信息工程的现代化技术在我国得到快速发展，应当培养更多的相关技术人才，促使现代化的技术可广泛应用在社会的方方面面，也只有这样，才能提升技术水平以及不断完善专项技术。专业院校和本科院校都应当加强这方面的招生，为社会多多培养这方面的人才。对于已经在这个领域的人才应当给予积极的培训和鼓励，强化SQL、DB2、SSL等知识的讲解，促使这些人员可以全面掌握电子信息化的内容，并且让在这个领域钻研的人感受到电子信息工程的重要性，促使电子信息工程在社会上发挥更大的作用。

5结语

电子信息工程的现代化技术具有十分重要的作用以及广阔的发展前景，然而，在实际的发展中还是存在一些问题，包括缺乏创新、市场混乱、缺乏优良发展环境等。本人认为需要扶持、加大创新力度、培养技术人才。只有这样，才能促使电子信息工程现代化技术得到发展以及广泛应用。

参考文献

[1]童朝.电子信息工程的现代化技术应用研究[J].信息通信,2016,02:144-145.

[2]徐慧敏.关于电子信息工程的现代化技术探讨[J].信息与电脑(理论版),2016,05:51-52.

[3]任志斌.电子信息工程现代化技术存在的问题及对策研究[J].科技传播,2016,08:50-51.

[4]张翼.电子信息工程现代化技术的现状及完善策略[J].信息化建设,2016,04:393.

电子信息工程内涵范文3

关键词：电子信息工程；计算机网络技术；应用

前言

为了适应社会发展的需要，现阶段绝大多数的行业中都已经广泛应用了电子信息工程技术，并且取得了显著地成果。计算机网络技术的不断发展，为电子信息工程行业的发展提供了更好地条件，因此现阶段人们的工作、生活条件得到了更好地改善。

一、电子信息工程概述

1．电子信息工程的特点

1.1信息处理准确率高

这是电子信息工程的主要特点之一，在信息的处理过程中，电子信息工程能够通过提前设置指令的方式实现对信息处理过程以及结果的有效监控。通过传统人工的方式，不仅无法保证监控效果，还无法及时发现、修改其中的问题，对于保证信息处理的准确性非常不利，但是通过电子信息工程能够有效避免此问题的发生。

1.2便捷性高

电子信息工程通过依靠强大的硬件设备，并利用系统下达相关指令的方式，批量完成信息处理任务，并且处理速度非常快。与人脑相比，电子信息工程不仅处理量大，而且处理速度也更快，因此说效率非常高。随着现代科学技术的不断发展，硬件设备反应速度、处理速度都有了很大提升，因此电子信息工程的分析、处理信息的能力也得到了长足的发展，其便捷性特点会愈加明显。

1.3涵盖面广

电子信息工程最明显的特点就是涵盖面广，并且得益于其信息处理速度快、精度高的原因，在信息社会各领域的生产过程中都广泛开展了电子信息工程的应用。并且伴随社会的不断发展，人们对于信息的需求量日益增加，通过充分发挥电子信息工程的作用，我们能够更好地进行信息处理。

2．电子信息工程的内涵

电子信息工程建立在计算机网络技术的基础上，它的本质就是对信息的一种处理方式，并且能够自动完成信息的收集、处理、管理及储存等工作。现阶段作为电子信息工程的基础，计算机网络技术得到了突飞猛进式的进步，促进了电子信息工程更好地应用，带动了全社会的共同发展，例如：我们常用的无线通信以及网络等都属于电子信息工程的主要组成之一。

二、电子信息工程中计算机网络技术的应用

1．电子信息工程中的技术应用

在电子信息工程当中，我们可以将计算机网络技术的应用理解为广域网技术，其具有应用范围广、能够同时连接不同城市、设备以及网络供应商，因此说按照当前网络技术的现状，其未来的用户量仍会不断增长。在此背景下，人们对网络通信传输的要求也在不断提升，例如人们对电缆、光缆的传输能力提出了更高的要求，急需研发新型材料与技术。当前的计算机网络技术基本上都是通过光纤进行信息的传递，因此说具有抗干扰性能强、传输量大、传输速度快、质量高、距离远等优点，导致现阶段广域网的传输方式大多都是光缆。此外，卫星通信业有着独特的优势，由于其通过卫星以及地面的收发站进行信号传输，因此能够在减少光缆铺设，在一些自然环境极为恶劣的地区完成信号传输，这种技术在日常中使用最为广泛的就是手机通信。

2．电子信息工程的信息传递

伴随着电子信息工程的大量应用，人们已经进入了信息化时代，每天工作、生活收发的信息量远超过以往。在这一背景下，电子信息工程的大容量、快速传递信息的功能成为了应用电子计算机网络技术的基础。通过计算机网络技术的使用，我们不仅能够保证信息的传递速度，还能够保证信息的安全性，因此说电子信息工程当中计算机网络技术的地位不可动摇。。

3．电子信息工程的设备研发

电子信息工程的基础就是计算机网络技术，因此说电子信息工程设备的研发也离不开计算机网络技术的发展。在一定程度上，计算机网络技术促进了全球经济一体化，也实现了电子信息的社会化、网络化，因此我们要充分理解电子信息技术的重要性，通过熟练掌握、使用的方式，加速新型设备的研发与应用。例如：在实际的应用过程中，我们要充分区分专业线路与公用线路，并且加强对专用线路的防护等级，此外，我们还需要加快进行网络协议标准以及结构的统一进程，以此简化计算机网络之间的信息传递，并通过加速新设备研发的方式，保证网络间信息传递容量、速度的有效提高。

4．电子信息工程中的安全问题

虽然电子信息工程具有上述所说的优势，但是也存在一定的缺陷影响了应用，例如：安全问题始终是困扰计算机网络技术发展的主要因素，也就是说安全问题也同样阻碍了电子信息工程的发展。在计算机网络安全防护技术当中，最有效的防护就是加密技术，通过这种技术的应用能够极大程度上保证信息不被窃取，因此说能够有效提高网络的安全性能。在网络安全防护系统中，还能够通过密钥管理程序，实现计算机中重要程序、文件的加密防护，极大程度上保证不会被远程用户非法访问。现阶段主要的加密方式有两种，分别是密码、地址两种形式，用户能够根据自身情况进行加密方式的选择，在保证易用性的同时，有效提高网络技术安全防护水平，并且实现信息传递安全性的有效提升。

三、结论

总之，在当前社会当中我们应充分意识到电子信息工程的重要性，通过加快应用频率以及范围的方式，改善我们的工作和生活水平。与此同时，我们也要认识到计算机网络技术对电子信息工程的意义，通过提高网络技术水平的方式，保证电子信息工程的快速发展，促进全社会的共同进步。

参考文献：

[1]王国顺.浅析计算机网络技术在电子信息工程中的应用现状[J].民营科技,2016(06)：66-68.

电子信息工程内涵范文4

关键词：电子信息；专业建设；探索

引言：电子信息工程专业在我国起步较晚，相关教学开展的模式还处于探索阶段，而该行业又处于快速变革的时代，无论是针对基础技术还是基础理论科学的发展都较为迅速，学校应当结合社会发展的需求以及该专业的学科特征，来制定有效的教学培养计划。全面以提高学生创新创造能力为主来开展对应的教学。对应的电子信息工程专业的教师还应当具备前沿性的学科知识以及较强的创新能力。在当下电子信息工程专业建设环节中，还需要进一步的探索与实践，以探寻出一套能够满足当下社会发展需求的教学培养模式。

一、电子信息工程专业建设面临的问题分析

（一）基础课程教学方式改革

当下，电子信息工程专业在教学模式上依然沿用传统的理论知识讲解辅以一定量的实践操作来开展对应的教学，但是在实际的教学环节中更多的是针对该专业知识理论层面上的讲解。此外，该专业交叉的学科较少，并且学生不能有效地融入学科之间的知识，来加加强针对该专业的学习。此外，针对学生在电子信息工程专业动手实践教学板块还有待加强。总体来说，现目前在该专业传统教学模式下培养出来的学生，不能满足社会发展的需要。

（二）基础课程教学内容改革

当下针对我国高校理工科类专业的培养计划，存在划分过于细致的现象，从而导致学生所学习的知识面较为狭窄，且课程结构也存在相应的不合理。此外，该专业各自学科课程的系统性以及完整性被过分地看重，并且在对课程进行学习环节需要较强的逻辑推导能力，在学习过程中往往超出了学生的理解认层次知以及对知识的接受能力。。部分课程的知识点还存在使用面过于狭窄且不能满足时展的需求。

（三）创新意识待提高

针对学生的创新教育是目前高等院校重要的教学方针，针对人才创新意识、创新能力的培养需要以系统化以及科学化的方式按照对应的教学大纲来开展。在实际的专业实践教学中，缺乏对创新性人才的具体培养环境以及有效的培养方式。此外，针对学生创新能力的培养，要求教师具备较强的创新能力以及对应的创新教学意识。

二、电子信息工程专业改革措施

（一）加强课程的教学改革

当下电子信息工程专业学科课程的核心需要得到进一步的优化，教师需要结合学生现有的实际状况，对现目前电子信息专业课程内容进行整合以及更新。在对教学内容进行改革的时候，教师需要将对应的电路课系列的课程以及计算机技术系列的课程进行实质性的改革，其主要是以培养学生应用能力为主，且融合现目前学生实际的学习状况有效地同企业联合开展对应的教学课程内容设计工作。。全面以培养学生创新能力，提高对应的创新意识为主，结合相应的工程素质提升来开展对应的教学培养，对学生综合能力全面进行提升。

例如，针对目前该专业具体的电路基础课程进行改革，教师需要针对课程内容中电路分析为主要的教学开展的基础，同时辅以对应的电路设计作为教学主导，结合电路应用组织相应的教学工作的开展。着重打好学生的学习基础，为往后更高阶段的电子电路课程的学习做好相应的准备。针对电路基础课程主要是要包含数字电子线路、通信电子线路以及模拟电子线路等相应的课程。对相应的教学指导思想进行统一，完善具体教学内容的知识体系，尽可能的增强对学生基础知识的教学力度，提高知识教学的共性。最大限度地使得电路基础课程对应的知识体系划分更为合理，使得课程间基础内容交叉重叠部分尽量减少，提高教学效率。

当下，由于基础科学技术的快速进步，电子设备更新换代速度较为迅速。因此对应的电子信息基础课程的教学需要做到与时俱进，对应的专业教师在进行教学课程内容精选的环节，需要对课程类陈旧且重复的教学内容进行删减。进一步提高教学效率以及课程的教学水平。将计算机学科的核心概念向学生反复地宣导，对于学科工程设计方面着重开展实践教学法。此外，最为主要是，需要将计算机技术对应的系统编程类进行有效的教学，以适应时展的需求。对应的计算机课程要有效的结合实验教学法，为学生创造出更多学习的可能性，提高学生在该专业的综合学习能力。

（二）加强教学方式的改革

多媒体教学：随着当代信息技术的迅速进步，无论是针对实际的生活需求，还是对教育培训方面都需要有效地借用多媒体技术来开展对应的工作。有效地利用多媒体课件到课堂教学环节中，可以节约教师大部分的教学时间。例如，当教师在进行理论推档、图像描绘过程中可以提高效益的教学效率。并且使得对应的教学知识内容能够更加形象直观地向学生展示，将原本黑板上难以进行全面板书的知识内容，以更加活灵活现的形象展现给学生，使得学生对应的知识学习不再枯燥乏味。

互动教学：在教学方式上，需要以学生互动式教学为主，推动师生之间以及同学之间有效的交流沟通。针对该专业实际的教学开展环节，教师需要吸引学生学习的注意力，以营造良好专业学习氛围为重要的教学开展形式，打破了原有电子信息工程专业单方面知识理论讲解的教学模式，融入创新教学的元素，激发学生创新意识，提高该专业综合教学效果。

线上教学：当下，电子信息工程专业的知识体系较为复杂，且内容较为繁多，在开展对应的教学过程中，教师很难利用课堂上的时间来完善对应的教学内容的拓展，因此需要有效地融合课后的线上教育来加强学生相应的知识学习效果。将课后课堂打造为第二课堂，促进学生与老师之间的交流沟通。教师可以将对应电子信息工程专业课件、教学计划以及教学案例放在网络平台上，学生可以通过相应的终端设备来实现对教学课件的有效学习。从而实现高效率的教学互动，以及课后学习的开展。

双语教育：之前说到电子信息工程专业最主要的是要有效地结合计算机技术，因此英语作为计算机语言需要学生提高相应的英语水平。在实际的教学环节中，教师需要有效的融入英语教学的元素，提高学生对于专业中计算机语言的学习效果。

三、结束语

总体来说，针对电子信息工程专业建设过程中需要时刻保持教学课程内容的前沿性以及科学性。对应的教学还需要以学生创新实践能力培养方面入手，结合有效的教学开展创新模式来培养学生综合专业实践能力以及创新能力。当下，针对电子信息工程专业的建设工作还需要进一步的探究，对应专业教师在进行课程设计环节中需要做到与时俱进，及时的摒弃原有陈旧且重复的教学内容，全面以拓展学生的视野为主来开展对应的教学。

参考文献

[1]海洁. 电子信息工程专业建设探索与实践——以郑州西亚斯学院为例[J]. 科技风， 2019， No.394(26):98-99.

电子信息工程内涵范文5

关键词： 项目驱动式 实践教学体系 电子信息工程

电子信息工程专业是一个应用性强、口径宽的专业，对工程实践能力有较高的要求。随着“产业信息化”和“信息产业化”强国战略的实施，我国对电子信息行业高水平人才的需求极为迫切，对其知识结构、素质和能力等方面也提出更高的要求。

随着高等教育大众化发展，国内各高校竞相开办相关专业，每年的毕业生数量持续增加，人才竞争日益激烈。而许多学生毕业后由于工程应用能力差，不能适应企业环境，就业即失业，究其原因是在学校理论教育和企业实际需求之间缺乏必要承接[1]。

我校是应用型本科院校，在人才培养方面更强调的是实践性、应用性和工程性。前期在电子信息工程专业应用型人才培养方面还存在一些问题：（1）专业课程体系的定位不能与时俱进，对学生专业能力的培养一定程度上与企业和社会需求脱节；（2）实验教学环节中的验证性实验比例较大，创新设计性实验的设置相对偏少，对学生实践动手能力和专业开发能力的培养不够重视；（3）工程实践训练环节相对比较薄弱，学生兴趣不浓厚，在整个过程中存在一些困难。这些问题直接影响电子信息人才培养质量，影响应用型人才培养目标的实现。

采用项目驱动方式构建电子信息工程专业的实践教学体系，增强学生工程应用能力，可以较好地解决上述问题，对培养具有高素质应用型工程技术人才具有重要意义。

1.项目驱动式的内涵和意义

项目驱动式教学法是以“项目为主线、教师为主导、学生为主体”[2]的教学方法，学做结合，将工程应用中的具体项目引入教学中，激发学生的学习兴趣，在掌握相关专业理论知识的同时提高实践动手能力，增强学生将理论知识转化为实际应用的能力，与企业的人才需求接轨，提高学生的综合素质及能力。

2.电子信息工程专业项目驱动式实践教学体系的构建

人才培养方案包括理论教学体系和实践教学体系，其中实践教学体系是人才培养中必备的组成部分，在应用型高素质人才培养中起到重要作用。在构建电子信息工程专业实践教学体系中，必须紧密围绕人才培养目标，结合电子信息技术的最新发展和技术，按照企业对人才需求，紧密结合理论教学体系，认真梳理和整合教学内容，构建基于项目驱动思想的模块化、层次化实践教学体系，培养学生的工程实践能力。

2.1应用型电子信息工程专业的培养目标

电子信息工程专业的培养目标是：培养具有从事现代电子信息系统及产品的研究与设计、调试与维护、管理与开发等能力，获得电子工程师基本训练的宽口径应用型高级工程技术人才。

本专业学生主要学习电子技术、测量控制技术和计算机技术等电子信息工程学科的基本理论，受到本专业基本技能和工程实践能力等方面的基本训练，毕业后可从事电子信息工程及相关领域的生产设计和技术管理的工作。

2.2电子信息工程专业项目驱动式实践教学体系的构建方法

2.2.1修订人才培养方案

根据人才培养目标，2010年至今我们修订了2次人才培养方案，2014年修订的培养方案主要依据《电子信息类专业教学质量国家标准》、《南昌工程学院制定本科专业培养方案原则意见》及学校“应用型”本科的办学思想，遵循教育规律，优化课程体系，增强知识结构的科学性和合理性，在“两平台+N模块+一拓展”的人才培养模式下对电子信息工程专业的培养方案进行大幅度修改，并重新修订各门课程的理论和实践教学大纲。

2.2.2构建实践教学体系

基于“项目驱动”的思想，构建“模块式”的实践教学体系结构。以实际企业工程项目为主线，结合大学生科研训练计划、学科竞赛等项目，制订课程实验、课程设计、实习实训及毕业设计等实践教学环节的具体改革方案，整合资源，优化实践课程体系。采取“课堂内外结合、多种形式互补”的方式，多层次、全方位地加强实践教学环节，保证四年实践教学不断线，形成完整的实践教学体系，使知识、能力和素质有机融为一体。

按照循序渐进培养工程实践能力和工程创新能力的原则，将实验、实习、实训、课程设计、毕业设计等作为前后衔接的有机整体并统一规划，采用项目驱动的模式，制订分层次的实践教学实施方案，将基础性实验、综合设计性实验、工程设计性实验、实习、实训、课程设计和毕业设计等实践环节，按照工程认知能力―工程实验能力―工程设计能力―工程实施能力四个层次和模块进行课程设置[3]（见下图）。

图1 项目驱动式教学体系层次及主要课程设置

2.2.3采用递进式项目驱动法设计实践环节教学内容

所设计的实践环节基于项目引导由浅入深，由简单到复杂，层层递进。学生从工程基本素质培养和单元电路设计训练开始，到完成小系统设计，学生的工程实践能力和设计能力逐步得到提高，同时将学生开展创新科技活动和电子类竞赛有机地融入课程体系，从而培养学生初步的设计能力、工程实践能力和创新能力。

2.2.4制定并编写相应的教学大纲和实践教材

根据实践教学体系及教学内容的要求，紧密结合工程实际，将一个工程项目分解和细化成多个小项目，编制相应的教学大纲和实践教材，先从基础型、简单验证型实验开始，逐渐增加综合性实验，最后进行设计性实验，特别增加部分选做实验及课外实验（实训），利用信息化技术进行虚拟实验，等等。。

3.结语

新的实践教学体系运行一段时间后，取得了较好的成效，本专业学生加深了对专业的理解，提高了学习兴趣，提高了实践动手能力，我校2013、2014级学生在校级、省级、国家级电子大赛、“飞思卡尔”智能车竞赛等学科竞赛中取得了较好成绩，毕业生也能更好、更快地适应社会需求，提高了就业质量。电子信息技术日新月异，对教育教学工作提出了更高要求，通过教育教学改革和创新，丰富了教学内容，完善了教学手段，构建了基于项目驱动式的实践教学体系，创新了教学模式，必将对应用型人才培养产生深远的影响。

参考文献：

[1]古天龙，等.本科院校工程应用型人才培养模式改革探索――基于桂林电子科技大学电子信息类工程应用型人才培养实验区的思考[J].中国高教研究，2012，12.

[2]于北瑜.基于项目驱动的计算机专业实践教学研究与实践[J].吉林省教育学院学报，2013，1.

电子信息工程内涵范文6

关键词：电子信息工程；就业；教育改革

一、目前电子信息工程专业学生就业情况

近年来，电子信息工程类的毕业生在市场供求关系上普遍还是保持稳定的状况，社会需求量相对比较乐观。通过对多家公司的招聘信息分析，从技术层面上来看，相对适合电子信息专业的毕业生就业的工作职位有很多：JAVA软件工程师；VC软件工程师；.NET开发工程师；嵌入式软件开发工程师；Delphi开发工程师；数据库工程师；；硬件工程师；PCB设计工程师；FPGA工程师；嵌入式硬件开发工程师；通信设计工程师；项目管理人员；从教等。可以看出，就业面还是很广泛的。

但目前从就业形势来看，我们电子信息专业的学生仍然面临着非常严峻的考验。大部分学生都存在动手能力欠缺、实践经验不足的情况，在学习专业方面，同学往往都只注重理论知识的学习，而忽略了动手实践能力，虽然在成绩上各科都能达到十分以上，处于“所谓的”专业前茅。但当需要进行一定的动手实践时，却显得有些手足无措。出于节省培训成本支出等方面因素的考虑，很多就业单位在招聘人员的时候都要求有工作经验的人士，而这也恰恰是应届毕业生最匮乏的。

二、当今中国的高职教育改革情况

中国的高职教育改革从全国范围看，发展不太平衡，大至可分为三种情况。第一情况的高职院校针对高职教育普遍存在的重理论轻实践、重知识轻能力的现象，以强化实践教学内容为重点进行课程改革。以“必需、够用”为度改革理论课程内容，缩减其学时，在教学计划中增加实践教学课程的比例和学时，在教学过程中强化实训环节，等等。这一类型的课程改革的起点是基于普通高等专科学校实施的学科课程体系，课程改革仍然是“增删式”的，各高职院校在课程内容上产生了特有的“压缩饼干现象”，没有对高职教育的课程体系、结构和内容进行根本性的改造，一些所谓实践课程严格地说还仅仅是理论课的延伸和应用。

第二种情况的一类高校，开始探索以培养“职业能力”为重点的课程改革，改革的视角已触及到了高职课程的体系和结构。这一阶段课程改革的特征是引进和借鉴国外富有特色的职业教育课程模式，如能力本位教育的课程模式、澳大利亚TAFE模式、德国双元制模式等，出现了一些新的课程建设理念和课程形态。在课程实施上实践了“三明治”、“双证书”、“模块化”等一系列新的教学方法和教学管理制度，初步形成了理论课程体系与实践课程体系并存的高职教育课程体系。这一阶段课程改革的视角已触及到课程体系问题，但理论课程和实践课程仍然是并存的两个体系，本质意义上的高职教育课程体系还没有完全形成。

第三类是以深圳职业技术学院为代表的为数不多的一些高校，高职教育发展从规模扩张正式转向内涵建设。课程改革以借鉴德国实践导向的职教课程模式为重点，重构我国高职课程体系。在课程目标设计上，注重学生就业能力和综合素质培养，以满足市场需求和学生可持续发展需要；在课程内容设计上，注重学习内容与工作的一致性；在课程实施方面，注重工学结合、校企合作。这一阶段课程改革的特点是高职教育课程模式由单一走向多元、从封闭走向开放，以真实的工作任务或产品为载体来对课程进行整体设计，将行业、企业技术标准与通用权威的职业资格标准引进课程，初步形成了职业实践导向的高职教育课程体系。

三、我校的电子信息工程专业课程体系现状及改革措施

目前我校的电子信息工程专业高职课程体系基本上还是停留在理论课程加实践的模式，课程改革仍然是增减式，远远落后于全国兄弟院校。多数老师没有去过企业，缺乏本专业的实际工程实践，实践课也是做一些验证性的实验，很少做综合性、设计性的实验。因此学生理论学习感到枯燥无味、深奥难懂；实验课感到没有意思。培养的学生动手能力差，更不用说创新精神。学生就业情况也不甚乐观。那我们应该怎么改革课程体系，使得学生能够更好地适应市场地需求呢？

1.对某些课程进行一体化教学。例如单片机等一类的课程理论性、实践性、综合性均很强，内容抽象，教与学都不免遇到很大的困难。但学好了这类课程，这是一个很好的就业方向。一体化教学就是将理论、实验、实训内容紧密结合，使学生边学边做，学用结合，提高学生掌握单片机开发和应用的实际动手能力。

2.重新筛选教材。目前很多教材的内容陈旧，已经跟不上专业前沿性的发展。曾有IT行业人士指出：传统高校教育在课程、教材内容上已经严重落后于正在流行的技术潮流，正是造成眼下许多电子信息专业大学毕业生难找工作的原因之一。

3.压缩必修课的课时，增加一些能够加强学生综合素质及拓宽知识面的选修课，精简专业课的理论课时，加强实验、实训、实习环节，并注重实践的落实与效果。在知识领域，基础理论以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用为重点，专业课教学强调针对性和实用性。在职业技能的培养方面，要提高创造性技能的比重，弄清专业覆盖的岗位应具备的能力，以突出应用型、技术型人才培养的目标，对学生进行更多如何解决问题的能力训练。课程设计、生产实习、毕业设计改变以往按教师的思路完成的传统模式，选择创造性思维的设计课程，让学生在生产和教学实践中获得理论和社会实践知识。

参考文献：

［1］周一志，何新文．高等教育教学管理研究[M]．大连：大连海事大学出版社，1999．

［2］徐挺．高职高专教育专业教学改革试点方案选编(上)[M]．北京：高等教育出版社，2003．

［3］仁丽民.《单片机原理及应用》课程教学方法浅谈[J].中国科教创新导刊，2008，（06）．