20__年_月16号下午，我校组织了初三全体考生进行了网上报名演练，并已顺利结束，现就网报演练工作作以下总结：一、网报前期工作要准备充分
1、准备供考生网上报名的计算机房，调试网络。为确保网报工作顺利进行、网络的畅通，有必要对网络进行调整，我们暂时关闭了学校办公室和其他计算机房的网络。
2、组织开展了班主任会、全体考生会，并制定了《20__年中考网上报名演练方案》。将此次网报演练的目的、意义和操作步骤、注意事项、重点内容向班主任及全体考生讲清楚讲细致。还在计算机房将网报操作步骤和注意事项公示给学生。
3、班主任提前将学籍系统里的相关信息发放给学生，便于学生操作和准确地核对个人信息。
二、网报演练过程要做到指导到位，确保每一个学生顺利、熟练地完成报名。
1、分管领导、班主任、年级组长、微机员全部到场指导，学生由任何疑问、不确定的问题及时咨询老师。
2、要求学生准备好纸笔，指导其记下网报演练相关的内容，要特别提醒考生注意准确核对姓名、性别、族别、身份证号等重要信息点。
3、登录指定网页。打开浏览器，输入网上报名网址。要求学生牢记修改后的密码、并妥善保管好自己的密码。
4、保存网上报名信息。学生检查其网上报名信息无误后，点击“确定保存”按钮，报名流程才算完成。强调只有点击了“确定保存”按钮，报名信息才会存储到网上报名系统服务器中；不点击“确定保存”按钮，报名信息就不会被保存，等同于该生没有进行网上报名。
三、存在的问题或建议
1、学生操作计算机的水平普遍较低，因此还需在平常的信息课上加强操作。
2、学生很大一部分时间浪费在输入网址上，因此在正式网报的时候，可以将网上报名网址设置成为浏览器的首页，便于学生操作。
3、为了确保正式网报顺利完成，还可以请示领导将所有考生分配到初三老师头上，便于全面地指导学生正确地完成网报工作。
：胡_20__-4-18中宁五中20__年中考工作总结及20__年中考备考策略
在上级的正确领导下，在全体毕业班老师的共同努力下，过去的一年，我校以狠抓教学质量为中心，切实加强教师队伍建设，明确目标，强化责任，整体作战，分段推进，地完成了上级给我校下达的中考指标。本着及时总结、积极反思、推进工作的目的，现将我校20__年中考工作及20__年中考备考策略情况汇报如下：一、20__年中考情况
20__年，，我校的中考成绩和20__、20__年相比成绩略有下降，20__年，我校报考315人，普高录取167人，录取率53%，20__年，我校报考276人，普高录取154人，录取率55.8%，20__年，我校中考报名265人，有113人考入普通高中，职高录取62人，普高录取率42.6%，主要表现在高分学生减少，录取人数减少，录取率降低几个方面。在生源严重流失等严峻形势下，成绩不太理想，综合排名在全县较为落后，辜负了上级领导和社会对我校的期望。
二、20__年中考总结与反思
20__年，经过全体初三教生的共同努力，我校还是取得了点滴成绩，是值得肯定的。但我校的工作尚存在诸多问题：学校领导对毕业班管理还不到位，关心毕业班教师不够，协调毕业班关系不力；个别班级、个别学科的成绩仍然严重偏低；对青年教师复习方法的指导不足，毕业班复习缺乏系统性和针对性；忽视了对外交流，未能及时吸纳先进学校的先进经验；因学校经费不足，给教师配置的工作条件、超工作量补贴和中考奖金与大家的付出不平衡。
三、20__年中考目标
20__届，我校共有六个毕业班，学生308人。20__年中考力争在20__年基础上有所突破，普高录取154人，录取率达到50%以上。三科竞赛成绩在上年的基础上有所竞赛。
四、二0一五届中考应对策略
1、成立校长任组长，分管副校长任副组长毕业班工作领导小组。明确岗位职责，树立一切工作必须“服务毕业班教学”的意识，全面确定“能者上、庸者下；勤者上、懒者下”的用人机制。
2、做好四项动员
做好教师动员工作，开好中考行政专题会、学情分析会、中考研讨会、模考成绩分析会等教师会议，明确分工，落实任务，认真研究对策，组织毕业班各项工作有序开展，为做好毕业班工作保驾护航；做好学生动员工作，通过邀请中宁五中的中考状元学生励志讲座，激励毕业班学生迎战中考士气，通过每周召开一次的周一总结会始终让师生一直保持着高昂的斗志，这也是做好毕业班工作的核心因素。做好行政动员工作，学校坚持定期召开毕业班工作专题行政会议研究复习教学和初三常规工作及阶段重点当中存在的实际问题和遇到的困难，商讨应对策略及解决办法，进行质量分析、阶段小结；加强与教师的沟通，确保民主渠道畅通，调动教师的工作积极性；做好家长动员工作，向家长详细汇报九年级的工作安排，就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求，并仔细听取家长的意见，密切联系家校关系。
3、狠抓常规教学，加强对学生考试能力的培养，加强中考适应性训练，加强规范性训练，力争中考各项指标稳定提高。
4、在毕业班教学中积极开展“名师带徒”、“以老带新”活动，开展教学比赛活动，促使广大毕业班教师做到备课有新意、上课有创意，师生互动，精心施教，不断优化课堂教学。
5、继续坚持做到全面整体进步，采用“抓两头、促中间”的办法，既面向全体学生，又因材施教，使尖子生更优，边缘生变优，潜能生赶优。
6、建立心理指导干预机制，分阶段地开展集体心理讲座辅导及个别心理辅导，消除厌学情绪，稳定学生思想。
7、开展毕业班教学研讨活动，每位毕业班任课教师上一节复习研讨课，备课组对研讨课进行严格的听课、评课，查找问题，商讨对策，加强老师间的相互学习，取长补短，形成合力，确保教学质量稳步上升。
8、广泛吸取兄弟学校的成功备考经验为我们所用，向二中、四中、六中等先进学校学习中考备考工作的经验和做法；力争邀请中考复习成绩优良的名师来学校指导课堂教学，全面及时掌握中考信息，更好地把握命题趋向。
各位同仁，为做好在二020__年中考复习迎考工作，我们将以团结务实的班子作风，用勤奋扎实的工作去迎接中考的严峻挑战，克服存在的不足，瞄准中考，抓实中考，做活中考，全面提升教育教学质量，全力争创更优成绩。
