社会实践报告400字
今年寒假,留给我的不止是新年的快乐,还有一次充实难忘的实践经历。20xx年1月27日,为响应县委县美化浦江和五水共治活动并过好一个清洁、祥和的春节,我跟随东街居委会社区志愿者来到东溪进行河道清理和居民区垃圾清扫。
早晨八点左右,我们到达了目的地东溪。按照计划,清扫将从河道开始。工作内容很简单,把溪边干草上的垃圾捡进垃圾袋,再用树枝、竹夹子把水中的垃圾挑出来。但这些做起来可真是费力,一些垃圾因浮在河面部分被埋在淤泥里,拽不出来,有些地方溪水还是比较臭,但因五水共治已经下了很大的工夫,因此进行的还算是很顺利的。特别是居委会的一些志愿者不怕脏不怕累,干得非常起劲。一个多小时后便完成了清理,回头一看,曾经的脏、臭的东溪又变干净了变美了,大家都感到收获不小。
接着来到我以前的老家后街边清理垃圾了。老民居弄堂较多,大多是民工租住,垃圾相对较多,且很多已埋在土石里和落在小沟里,破烂不堪,很难清理。我们只好用竹夹子逐一把它们夹出来装到随身携带的塑料袋里,并统一装上垃圾车。遇到还有人居住的地方就教育他们要注意卫生。不到一个小时,居民区里的垃圾清理工作也顺利的完成了,垃圾装了满满一车。
半天的劳动结束了,虽然感觉有点累有点脏,但是心里还是很有成就感的,我们终于又可以拥有青山绿水了。我们知道这不是长久之策,城市卫生是靠大家的,我们要注意平时的卫生习惯,不乱扔垃圾,作为一名高中学生要为深入开展“五水共治”、“双清行动”等活动奉献一份力量,深化美丽浦江建设。
二〇一四年一月二十七日
社会实践报告400字
实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面就来介绍一下如何写社会实践报告。
首先是基本资料:系部名称,专业,年级_____班级______姓名_______学号______
实践单位:
实践时间:
1.下面进入正文,1.实验目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
2.实验内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
3.实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
4.实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
5.建议正文楷体小四字号,3000字左右。
社会实践报告400字
实践目的:
关爱学生,传递教育
时间:
20xx年7月
地点:
新乡市牧野区尚村
由于教育资源在空间地域上分配的不均衡,广大农村地区普遍面临这教育资源短缺的现状。作为一名当代有为大学生,我们是有职责心和使命感的一代人,我们有义务对教育资源短缺的地区进行义务支援,使爱的接力棒传承下去。
为此,从7月8日起,河南师范大学“农业生态文化调研服务”暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村,展开为期10天的义务支教活动,辅导村里的孩子学习功课,帮忙他们解决学习上的困难。实践队员为村里的学生准备了丰富多彩的学习课程,包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖独特的课程活动等。经过丰富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种知识,寓教于乐,提高其学习的进取性。随后,队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、“信任背摔”等素质拓展活动,把同学们分成不一样小组,在实践队队员的带领下进行比赛。学生们都进取踊跃地参加,在活动过程中,展示自己的机智和勇敢,并且积极配合伙伴完成任务。最终,我们还奖励给那些取得胜利的同学一些铅笔、笔记本等学习用品。这一系列的活动,使得孩子们逐渐会养成团队合作与竞争意识。相信这10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的作用!
本次义务支教活动,不仅仅给尚村的孩子带去了新鲜、生动的知识,拓展了他们的视野;还增进了他们的团队意识和综合素质,同时也增进了小朋友与队员之间的感情。另外,支教的经历还丰富了实践队队员的阅历,提高了其实践本事,使队员真切了解到了农村教育的现状,从而使其更多的关注农村教育,关注农村学生,把教育的接力棒传承下去。
大学生在学校用一个月学的知识还不如到社会上实践一星期的来得专业知识多。所以作为当代一名大学生,我们要坚持理论和实践相结合的理念。去创造我们完美的明天。
社会实践报告400字
燃烧自己的激情青春,用热腾的热血,去浇灌青春之花,让自己暑期过得有意义,使这盛夏如金秋般硕果累累。如此想一想都能令人兴奋、激动,于是我下定决心参加。有些出乎我意料,“三下乡”虽然是时间短暂,但让我得到很多锻炼,获得很多欢乐,获益匪浅啊!
裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”智慧和知识最终践行于社会才能用得其所,而且人在实践中可以检验真理,培养能力,弥补不足。 XX年7月11日——17日这短短七日里我们实践团进行了多次社会调研,参观中国移动通信惠来分公司,与主管们面对面进行座谈会,参观了当地电视台、图书馆、邮局,了解当中技术、工作进行结构,与当地敬老院老人们谈心,为其大扫除,还有最难忘的小学支教,到港寮小学的文娱演出,最后在县城的文娱演出,这一切活动都令我们难以忘记、感触良多,留下深刻记忆。
虽说暑期三下乡活动是到七月中旬才开展的活动,但筹备工作早在四月份就已被提上院团委的日程,从最初团长们的甄选、团员的甄选面试,再到五月培训,到最终出发,所有参与此次活动的人以及关心此次活动的人都付出了许多努力,